coleccion · Ficha de clase

Textos informativos: textos argumentativos

científica, como el cultivo de alimentos transgénicos, que son aquellos genéticamente modificados para mejorar cosas como

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un instructivo para todo

Yo he visto textos como este.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Información para convivir

La cantidad de grasas saturadas se señala como potencial causante de problemas de salud.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sobre notas informativas

Sospecha de los sitios que cuentan con una terminación extra al “.com”, como “co.com”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tokio 2020

Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

en las personas que van a ver el producto para que dirijas mejor el eslogan, además podemos apoyarnos de algún recurso como

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Notas de exposición y/o mis emociones

mientras que otros pueden perturbar nuestra armonía como el miedo, el odio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Emplea el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los refranes, parte de la cultura mexicana

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características de los refranes. - El lenguaje

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mis ideasl

Su piel era suave, como tocar un algodón. Esa noticia fue como un trago de hiel.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes.

El colibrí como era muy bueno se detenía a escucharla y perdía tiempo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Algunas leyendas se han escrito como el Popol Vuh, de los mayas, pero casi todas se han conservado y transmitido de forma

Ver coleccion