coleccion · Ficha de clase

Descubriendo figuras geométricas

carcajadas que soltaba cada vez que lo intentaba!

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¿Quién es más alto?

actividad necesitas tener a la mano: Pliegos de papel bond. 2 tiras de papel de 2 colores diferentes de 8 cm de ancho y 1.80m cada

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Una cosa más, pídele a algún adulto que te ayude a recortar las tiras de la página 211 recortable 7 del libro de matemáticas

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¿Cuáles son iguales?

Así te resultará más fácil saber cuál tira va en cada espacio, ¿Con cuál tira continuarás?

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Álbum de estampas

Observa las respuestas que algunos niños y niñas han enviado: Lucía dice: Pueden ir colocando cada estampa en cada cuadrito

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¿Cabe o no cabe?

Cada tamaño corresponde a una caja, si es un lápiz grande no conviene usar una caja chica de crayolas, cada cosa debe ir

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¿Iguales o diferentes?

Sigue probando e identificando las tiras que van en cada uno de los espacios.

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Al final, ¿cuántos son?

Experimenta con diferentes movimientos, cada número o papelito que elijas, puedes cambiar de movimiento, hazlo en 4 turnos

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Collares de colores

¿De cuántas cuentas está formado cada collar?

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Contamos de varias formas

y la indicación dice: Escribe en los recuadros cuántas frutas hay de cada tipo.Empieza con las fresas, cuenta una por una.Estas

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Escribo los números que faltan

Vuelve a cantar la canción y aplaude al mismo tiempo que vas diciendo cada frase.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Con el número de monedas de cada valor, puedes leer el número otra vez.

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Álbum de estampas

Es muy importante verificar que cada una quepa perfectamente.Realiza la actividad de la página 60 del libro de texto Matemáticas

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Fichas por aquí, fichas por allá

Cuéntalas poniendo cada ficha en el tablero. Una, dos, tres… ¡30, son 30!

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¿Falta o sobra para tener 20?

Cada jugador debe tener los dos tableros de 10 casillas y las piedras o semillas, en ellos vas a registrar los puntos que

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