Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Ahora te voy a contar como se realiza una práctica cultural característica del pueblo hñahñu.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
Espero que lo disfrutes tanto como yo.
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
, pues como nadie más alimenta a la gigante araña, aprovecha a los curiosos para saciar su hambre.
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
requieras analizar alguna otra, como la del armadillo que nos compartió Celerina Sánchez.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Como pudimos ver, la anécdota es una clase de narración que cuenta con sus propias características.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Francisco explica que el Huarampach es un gigante como de ocho metros de altura, tan alto como el campanario de la iglesia
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
El sol y la luna no fueron creados como vimos en el video, eso es lo que imaginaron los teotihuacanos.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Como introducción, me agrada; nos da un panorama claro y nos invita a seguir leyendo el texto para descubrir más cosas y
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
se dice que vivía una bella mujer de cabello negro como la noche y ojos brillantes como las estrellas”.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
sumario, como luego aparecen en las revistas, o una tabla de contenido, como en los textos expositivos.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Como parte de la alimentación cotidiana.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Como te mencioné anteriormente, tanto la propaganda como el anuncio publicitario utilizan elementos semejantes para cumplir
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Lo conocemos más como Fedro.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Como puedes observar, tenemos diversidad de relatos históricos.
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