Resultados para: «sit-down_2»
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· Ficha de clase
Información para el debate
Sin embargo, cuando ampliamos nuestra búsqueda de información, encontramos que alrededor de estas situaciones de discriminación
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Podría ser que en algún momento, los seres humanos nos tendremos que preguntar si nos preparamos para colonizar Marte o si
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
¿El texto subrayado o sin subrayar?
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Me preguntaba si se sentía prisionero, angustiado o qué.
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Si te das cuenta, incluyen la enunciación de los aprendizajes esperados, el título, una actividad de reflexión y un breve
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Pues si no fuiste tú, habrá sido tu hermano.
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Lee lo que les guste, si es un libro de historia lee como si leyeras una antología de cuentos.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
temas, exponiendo sus ideas y defendiendo sus opiniones e intereses, es posible pensar que hay muchos tipos de debates, sin
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
Thengijne’e xrua nguixini ku nthasuji xruan ku kai ncheni’an xruan ichaku’a yaa nche’e ke nchau sii xruan icha see.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
¿Qué te parece si ves la siguiente parte del debate?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Puedes decir lo que piensas sin planificar nada, cada uno expone su punto y la otra contesta o no, pero es importante recordar
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
¿Cómo suena la palabra si la escribes sin acento y cómo suena si la escribes con acento?
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Lee sin música la estrofa de las mañanitas que tienes aquí y trata de apreciar la entonación que le das a las palabras.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
Por ejemplo, pudo haber escrito “tus mejillas son musgo suave” sin mencionar el estambre.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Según tu interpretación, ¿Qué diría el haikú “El saúz” si se trasladara a lenguaje literal?
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