coleccion · Ficha de clase

Textos para aprender y divertirnos

comprende el contenido general de textos informativos de contenido académico y recapitula sus funciones sociales.

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Textos informativos: textos argumentativos

explora, lee y compara textos informativos de contenido académico para recapitular elementos de su estructura y formas de

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Un instructivo para todo

comenta el contenido de instructivos y recapitula sus características y propósitos; los compara con otros textos apelativos

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Información para convivir

Aunque también es común que los hombres que se consideran atractivos por su fuerza, su belleza o su posición social también

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Sobre notas informativas

lee y compara notas periodísticas para recapitular sus propósitos y características.

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Los adverbios de tiempo

Durante su reinado, Iturbide creó la orden de Guadalupe, que fue más tarde restaurada por Santa Anna y después por Maximiliano

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Tokio 2020

evitar un contagio por Covid-19 pero sí con un mensaje que mostró solidaridad, además de alentar a los atletas para cumplir sus

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Un eslogan para las gelatinas

Ya que lo que le importa del eslogan de la bebida es resaltar su sabor, ¿Coincidiste conmigo?

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Los refranes y las fábulas

Candil de la calle, oscuridad en su casa.

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Notas de exposición y/o mis emociones

“¿No les gustaría ver todo eso con sus propios ojos en lugar de que se los cuente?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

mayores éxitos, lo llamaron el Pensador Mexicano, porque era su seudónimo literario.

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Visión del pueblo originario

Hoy integraremos información de fuentes orales, de conocimientos sobre algunas tradiciones orales que a su vez se dividen

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

aprendiendo de las fábulas y los refranes, pero ahora los que se usan únicamente en algunas zonas del país, de acuerdo a sus

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Mis ideasl

identifica las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con los refranes.

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Escribamos fábulas y refranes.

Te invito a leer una fábula de Arnold Lobel, que se encuentra en su libro Fábulas.

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