coleccion · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

un acceso más ordenado del acervo, lo cual facilitará la búsqueda de los ejemplares que se requieran”“… hay que retomar las

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(Clase bilingüe)

Este es el alfabeto en español: Observa las dos tablas y comparemos la cantidad de letras.

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Palabras que empiezan igual…

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

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Para usar la biblioteca debemos…

de participar en las actividades de la biblioteca.

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¿Con qué letra empieza?

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Para buscar información necesitamos…

¿Las ballenas comen tiburones o peces? ¿Todas las ballenas comen lo mismo? ¿Las ballenas tienen dientes?

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La casita

¿Las encontraste?¡S!, son dos triángulos!

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Más vale maña que fuerza

recuerda el título, las imágenes, las palabras que reconociste, los personajes.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Puede ser cualquiera de las opciones, por ejemplo, las que se muestran a continuación: Un participante “canta” las tarjetas

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Por cierto, las mariquitas son insectos parecidos a los escarabajos, muchas personas las conocemos como catarinas.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¿Recuerdas la lectura de hace algunos días, referente a las ballenas?

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Observa con mucha atención el dibujo y las palabras de las tarjetas, léelas e identifícalas en el texto, cuando las encuentres

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