coleccion · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

Debe ser satisfactorio, grato, poder tocar a las personas con las palabras: enseñarles, divertirlas, mostrarles otras formas

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Separamos y contamos palabras

Aprenderás a reflexionar acerca de las características de la separación de las palabras.

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¡Luna, tuna o cuna!

casi las mismas.

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Consejos de los ancianos sabios

valores, las formas en las que puedes vivir mejor, según cada etapa de tu vida. 

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Luna, Tierra o luna y tierra

Las letras mayúsculas las usas cuando son nombres propios, es decir, pertenecen a alguien en especial como el nombre de las

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Dictas, revisas, lees y…

¡Las dos versiones son muy bonitas!

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

¿Me ayudas a contar las palabras?

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Lo que nos avisan los animales

Las personas mayores o los abuelos tienen muchos conocimientos.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

¡Y las ovejas! Vas a observar qué sucede alrededor de esta noticia: ¡El lobo ha vuelto!

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¡TACOS, tacos o tacos!

Sigue con las adivinanzas y pide ayuda a tu mamá y papá para buscar las palabras.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Ambas muy interesantes y entretenidas, en los poemas y las canciones se utilizan de manera especial las palabras, jugando

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Animales mensajeros

En las comunidades chontales de acuerdo a su cosmovisión, tienen algunos animalitos que les indican que pronto llegarán las

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¿Buenas tardes o quihubo?

en las que las niñas y los niños tienen que hablar porque al terminar los videos vas a escribir lo que observes.

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¿Qué dijo?

Las anotas y haces tú dibujo.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Las escribes y las dibujas. Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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