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¡Lo que sé de los chistes!

Una vez que estuvo instalada la biblioteca en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que

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¡Juego de palabras!

identifica y usa juegos de palabras.

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¡A leer las imágenes!

Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los

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Los guiones largos nos indican diálogos

Énfasis: uso de guiones largos en discurso directo. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Observación de modelos en uso de signos para complementar significados en expresiones.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Aprenderás sobre la corrección de textos: Uso de signos de puntuación.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

identifica y usa juegos de palabras.

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¡A revisar se ha dicho!

¿Harás uso de ellos?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Énfasis: uso de verbos en infinitivo en oraciones impersonales. ¿Qué vamos a aprender?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

A la hora de repartirlos, la MAESTRA tenía muy en cuenta quiénes habían sido los alumnos más responsables del año anterior

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Conocerás la función y las características del reglamento para el uso de tu biblioteca.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las

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En busca de mis raíces

Algunas palabras de uso común cuyo origen es náhuatl: ¡Palabras que vienen del náhuatl!

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Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

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