Resultados para: «sung-ting-atrapa-a-un-fantasma»
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
En un principio se dijo que ese contenedor era a representación de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Un hábito se forma poco a poco.
Elabora un cartel del Plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
Utilizarás:
Un hígado de pollo (lo puede comprar tu mamá en la pollería) y lo vas a picar un poco, pide ayuda a tu mamá
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Las características que tiene la toalla ayudan a que ocurra un proceso que tú mencionaste varias veces: ABSORBER.
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
Es como si llenaras un globo de agua, poco a poco, hasta que el globo esté tan lleno que se truene.
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Observa como a través de un juego puedes recordar lo que has aprendido.
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
Ahora observa el siguiente video para identificar las causas y consecuencias del accidente puedes comenzar a verlo a partir
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· Ficha de clase
Vendas, vendajes y camillas
-Pedir ayuda a un adulto.
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
¿A qué te recuerda esa palabra? ¿Dónde has visto un esqueleto?
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Con cada movimiento, tu cerebro envía un mensaje a través de una señal eléctrica, con la cual tus nervios les indican a los
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
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Puedes pedir a un miembro de tu familia a que te ayude a esta actividad.
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
¿Qué vamos a aprender?
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