Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

Alejandra Medina de la escuela Plan de Ayutla nos comparte de sus alumnos?

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

El día de hoy recordaste mucha información de las sesiones anteriores, espero que tengas una idea más amplia de cómo prevenir

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Sistema nervioso

del siguiente cuadro podrás obtener la información de esta clase.

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¡Son un conjunto! Los sistemas óseos, muscular y nervioso

En el siguiente mapa conceptual puedes ver alguna de las características de los huesos.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Son metros y metros de arterias y venas que están por todo nuestro cuerpo, desde la punta de nuestros pies hasta la cabeza

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

mentos aprovechándolos de manera que estés en perfecto estado y puedas hacer todo lo

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Casi todo acerca de la respiración

Casi todo acerca de la respiración

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Animales con respiración pulmonar

También, con lo que acabas de aprenderte te puedes dar cuenta de que las características de los pulmones varían entre cada

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El singular caso de los anfibios…

El singular caso de los anfibios…

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A todo pulmón

Perfecto, esta información te permite pasar a la última forma de respirar, ¿Tienes una pista de cuál es?

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Respiración por branquias

Sería la tercera tarjeta de información. Le pondrás la fecha de la clase pasada.

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Juguemos con los materiales

de champán, una piedra de afilar (en forma de huevo), tres castañas (para hacer figuritas con ellas), media docena de cerillos

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Los materiales en los sitios de juego

Los materiales en los sitios de juego

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Objetos y materiales en la escuela

de ellos.

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Identifica materiales comunes en casa

acomodadas detrás la mantequilla, el litro medio vacío de leche, se balancearon peligrosamente y un huevo, que estaba fuera

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