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¿Qué queremos hacer con estos cuerpos que quieren bailar?

¿Cómo organizar un baile popular para expresar algún aspecto de la comunidad?

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¡Ya amaneció!

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Representaciones populares

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Ritmo y melodía en la canción popular

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Refranes populares

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Refranes populares

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Secuencia 2. Textos recreativos populares

Textos recreativos populares

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Secuencia 5. Cuaderno de trabajo. Comunicación, Artes y Cultura I

En este recurso didáctico, reconoce la difusión de la cultura tradicional y popular

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Sesión 1. Para empezar

Contamos con representantes populares

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Sesión 1. Soberanía, popularidad y representatividad

Soberanía, popularidad y representatividad << - << Contamos con representantes populares

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Sesión 3 : Estrategias de seguimiento a representantes locales

Estrategias de seguimiento a representantes locales << Sesión 3 << Contamos con representantes populares

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Sesión 3. Democracia y derechos humanos: un dúo inseparable

Contamos con representantes populares

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Sesión 3. La resistencia popular contra la invasión francesa

La resistencia popular contra la invasión francesa

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Sesión 2. Actividad: En el grupo, revisen las actividades

Contamos con representantes populares

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Sesión 5. ¿Por qué el hielo flota en el agua?

Para conocer mejor la diferencia entre una molécula polar y otra no polar, consulta este recurso audiovisual.

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