Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El canto y encanto de la información

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Conoce las características y funciones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los boletines informativos en mi comunidadl

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito de reconocer que, dentro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: define el propósito, destinatarios y temas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: elaboración de borradores que aborden los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El que persevera, alcanza!

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de las fábulas, la moraleja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Conoce las características y funciones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

Presta atención a la manera en que se van marcando los tres tiempos del ritmo de vals con algunos de los instrumentos, mientras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El final del texto expositivo

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Instrumento manual, generalmente de madera, de forma redondeada, más largo que grueso, que va adelgazándose desde el medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

fiestas y ceremonias y se caracteriza por melodías y ritmos cíclicos y el uso de sonajas como único acompañamiento instrumental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retratos del retrato

Hemos viajado por tres continentes, hemos compartido libros, músicas y amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retratos del retrato

Hemos viajado por tres continentes, hemos compartido libros, músicas y amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábulas y refranes

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social (orientadora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos el tiempo?

El día de hoy vimos qué instrumento utilizamos para medir las horas, conocimos diferentes relojes y lo más importante, el

Ver contenido