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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Revisa qué son los anagramas. Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?

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¡A revisar se ha dicho!

Revisa tu libro de texto en actividad “Nuestro reglamento”, en la página 16, en el segundo párrafo de la actividad: ¿Recuerdas

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¡Pásame un directorio, por favor!

emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Realiza las siguientes actividades: Revisa tu libro en la página 10, donde se presenta el ejemplo de un reglamento de la

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, páginas 9 a la 15 “La información

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En busca de mis raíces

investiga y comparte información sobre su familia.

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Pedidos a domicilio

Ahora revisa que anotaste.

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¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Para ser breves

Lee con atención la información que solicita el formato.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

investiga y comparte información sobre su familia. // Lajlania uan kipanultilia lanonotsalisli ikpak iikniutl.

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Recolectando y ordenando palabras

Revisa las fichas del directorio del salón, menciona los nombres de tus “compañeros”.

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El orden alfabético en el salón

a ver, revisa tus apuntes en el cuaderno.

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora revisa si la información está registrada de manera adecuada. Comienza por el nombre.

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