coleccion · Ficha de clase

Medidas de tendencia central y de dispersión

Imagina que se colocan los datos en una recta numérica, al centro está la media aritmética y las cantidades de producción

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

marcas de clase de cada intervalo se unen con una línea para obtener el polígono de frecuencias como se observa en la imagen

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Sistema de ecuaciones: diversos métodos

más directo usar el “método de sustitución”, por mencionar un ejemplo; pero en otras ocasiones, como se muestra en la imagen

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Probabilidad

facilitar la enumeración de los resultados que pueden presentarse al realizar una experiencia aleatoria, proporcionan una imagen

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Otro tipo de gráficas II

En la siguiente imagen se muestra el porcentaje que le corresponde a cada porción de la gráfica.

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Probabilidad y juegos

el jugador al que le haya correspondido hacerlo, se pasan los dados a otro jugador y se repite el procedimiento de la imagen

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Habilidades matemáticas I. Lógica

Para ejemplificar este principio, imagina que “n” palomas se distribuyen en “m” palomares.

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

De este modo, se sigue con la quinta secuencia: Observa las siguientes figuras: De los elementos en la imagen ¿con cuál

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Observa la imagen de los cerillos y podrás darte cuenta del primer movimiento y el segundo movimiento.

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

marcas de clase de cada intervalo se unen con una línea para obtener el polígono de frecuencias como se observa en la imagen

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Medidas de tendencia central y de dispersión

Imagina que se colocan los datos en una recta numérica, al centro está la media aritmética y las cantidades de producción

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Equivalencia

En la imagen se muestran 2 columnas y en cada una hay distintas fracciones.

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Estimación

En la imagen se indica que una puerta tiene una altura de 2.5 metros. ¿Cuánto se estima que mide la mamá?

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Geometría

En la imagen, se tiene el segmento “AB”.

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Innovación y diseño

¿Qué observaste de la imagen del calentador solar?

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