Resultados para: «he-can-t»
4086 resultados
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
puedas, imagina esta escena:
En una realidad alterna de esta sesión, vienen a salvarnos unos personajes muy especiales
Caen
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
v=zDrtypcY-pk&t=38s
El entusiasmo y alegría, te motiva a querer moverte y liberar energía acumulada a través de tu cuerpo
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
En el tiempo de hoy, me he creado una identidad 2.0 en las redes me conocen como Monixx muñequita de ciudad y ésa también
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Desde pequeño he estado rodeado por ritmos güapachosos que te invitaban a bailar y por último el folklor mexicano, arraigado
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
He estado aquí desde que inició la humanidad.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
t=982
Del minuto 16:22 a 19:04
https://youtu.be/z1hqrtuBFh8?
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Recuerda que el Muro de Berlín cae el 9 de noviembre de 1989, miles de mujeres y hombres acuden a él para que, con sus propias
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
t=669Del minuto 11:09 a 13:09Una forma deconstructiva de entender los conflictos es voltearlos, puede ser una metáfora o
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Pero antes, voy a comer algo, porque yo sólo sé que no he cenado.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Pero antes, voy a comer algo, porque yo sólo sé que no he cenado.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
t=223
Del minuto 3:43 a 6:43
Con esta información puedes comenzar a diseñar tu propio símbolo.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
42EgA5q-o(del min. 0.20 al 3.20)
Cuento Parte 2
https://youtu.be/Q-42EgA5q-o
(del min. 8.40 al 11.34)
Abarca desde que se cae
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
t=699
Del minuto 11:39 a 13:59
Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Letrero 6: Toma de decisión:
¡Vive Dios, que he de trazar
que solas mujeres cobren
la honra de estos tiranos,
la sangre
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?
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