Resultados para: «ejercicio-integral»
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
una imagen que alude a la extracción de corazón, en esta se ve a un sacerdote durante el sacrificio.Los objetos que integran
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
A continuación, realiza el siguiente ejercicio sobre procesos históricos.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
obstante, en otros casos, como los de Monte Albán y Teotihuacán, la guerra o la amenaza de guerra probablemente eran parten integral
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
En la zona de Toniná se desplanta una enorme y compleja estructura piramidal, un territorio de pirámides que integra en su
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
recuerda e integra el proceso de domesticación de semillas y plantas: chile, frijol, calabaza y maíz, así como el establecimiento
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· Ficha de clase
Formación de Mesoamérica
recuerda e integra conocimientos acerca de las áreas culturales del México antiguo: Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica
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· Ficha de clase
Preclásico
Énfasis: revisar e integrar los principales rasgos del periodo Preclásico de Mesoamérica, así como algunos de sus centros
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Énfasis: revisar e integrar los principales rasgos culturales del Clásico temprano, así como algunas características de las
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· Ficha de clase
Clásico tardío
Énfasis: revisar e integrar los principales rasgos del Clásico tardío; también identificar y comparar la vida de algunas
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· Ficha de clase
Panorama del periodo
A partir de ese momento, poco a poco, se fue configurando en nuestro territorio una nueva sociedad, integrada por distintos
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· Ficha de clase
Tula
Eran poco inclinados a la guerra, y más propensos al cultivo de las artes que al ejercicio de las armas.
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
Y revisaste un cuadro que está integrado por 10 puntos relevantes.
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· Ficha de clase
El Imperio mexica
A los pipiltin correspondía en forma preferente el triple ejercicio del gobierno, la guerra y el culto, del mismo modo que
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· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista III
La organización dependía del poder político, ejercido a través de los gobernantes que controlaban la tierra y trabajo, y
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· Ficha de clase
La Conquista I
españoles les aseguraban beneficios materiales y privilegios de distintos tipos para sus comunidades, por lo que decidían integrase
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