Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a multiplicar!

Hoy vas a realizar diferentes juegos que van a divertirte mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria y su casita de muñecas

En esta sesión jugarás con botellas y un aro para encontrar el resultado de la suma utilizando diferentes sumandos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del tesoro

#page/120 Reflexiona sobre lo siguiente: En tres bolsitas y en ellas, diferentes cantidades de dinero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos estrategias para sumar

En la sesión de hoy, repasaste tres métodos diferentes para realizar sumas con diferentes sumandos. ¿Cuál te gusto más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

¿Pudiste reconocer las figuras geométricas que forman los diferentes prismas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Para identificar cada una de las características, vas a jugar utilizando un dado que contiene las bases de diferentes pirámides

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

Nuevamente ser pueden ver 11 caras de diferentes cubos, pero acomodadas de diferente forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

Será un boliche un poco diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vamos a utilizar tres materiales diferentes para representarlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

A estas instrucciones, podría agregarse que: si tu respuesta es diferente a las opciones, escríbela en “Otro”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

Ahora modifica el juego, pues el Rey no va a pedir cantidades, te va a dar un número de fichas de los diferentes colores

Ver contenido