Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

Ana.

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Las partes de la receta

Here in these cards, we have the preparation steps written, and here I have these illustrated parts of a lemonade recipe.

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Una deliciosa ensalada

How many red peppers are there? ¿Cuántos pimientos hay? There are three red peppers. Hay tres pimientos.

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Let’s make a fruit salad

And add an image of the ingredients and the preparation steps to follow to prepare the fruit salad.

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La mochila de Teddy Bear

But, there is a rule: use the questions and answers we have learned.

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Preguntando por los objetos del aula

What are they? ¿Qué son? What color are they? ¿De qué color son? Look at these cards with these written questions.

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Ayudemos a Pedro

You are going to toss the dice and look for the answer here.

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El mundo natural mexicano

The cards are mixed up and laid in rows, face down on the table.

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Ayudemos a Pedro

You are going to toss the dice and look for the answer here.

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El mundo natural mexicano

The cards are mixed up and laid in rows, face down on the table.

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Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: What color are they?

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Tiempo de cantar

These images are to perform more songs. Do you want to know what they are about? / Ya identificaste el clima del día.

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Adivinanzas tutunakú

niku paxawamaka nachuná aná niku lipuwamaka ¿katsiya tuku?”

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La cosecha en mi pueblo

Fuente: https://www.gob.mx/agricultura/galerias/preve-agricultura-produccion-favorable-de-los-principales-granos-basicos-en-ano-agricola

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Los instructivos

Arte al rescate 05 seg. https://www.youtube.com/watch?

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