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Mezclas y sus sabores

En semanas pasadas aprendiste que todos los materiales que te rodean, tienen características que hacen que se comporten de

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¡Cuántos colores!

Recuerda que en sesiones pasadas vimos que la proporción del soluto le da características diferentes a la mezcla, eso es

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Repasemos los estados de los materiales

ellas eran igualitas, se parecían en todo, en la fluidez, en la tensión superficial, en la capilaridad, además eran sustancias

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Recordemos las erres y más…

Después de haber pasado la primavera, el verano y el otoño con el jardín, el invierno interrumpió la presencia de Liam en

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Además, menciona un dato muy interesante que, creo no habíamos visto en clases pasadas acerca de las nuevas técnicas de producción

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Un poco más a la mezcla

A continuación, realiza la siguiente actividad para que pongas a prueba lo que pasa cuando en una mezcla, se agregan diferentes

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Un mundo hecho de mezclas

Ahora pensemos en otra mezcla que se encuentre en la naturaleza.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

En la clase de la semana pasada mezclamos varias sustancias.

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Mujeres en la ciencia

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El agua, la solubilidad y el arte

Énfasis: aprovecha la solubilidad del agua en actividades cotidianas: productos de limpieza (4/4).

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La solubilidad en la cocina

La solubilidad en la cocina

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Aprendamos con la ciencia

Hiciste una actividad experimental, en la que pusiste atención en las actividades que se realizaron, por ejemplo, observaste

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Solubilidad y el agua

En sesiones pasadas has visto cosas muy interesantes, como: Los diferentes tipos de materiales y los usos que les damos según

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Rodeados de gases

Recordemos las clases en las que hablamos de la respiración en los animales, en ellas aprendimos que los animales intercambian

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Los sólidos nos invaden

Sólo me llama la atención el vaso de vidrio, fue el más duro en la prueba y no lo pude rayar, pero ¿Qué pasa si se me cae

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