coleccion · Ficha de clase

Notiemoción

https://youtu.be/4Kw_utOTB6o Como pudiste notar, las sugerencias de las niñas y los niños se centran en cómo

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Había un navío vío, vío

a las rimas.

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¡Extra, extra!

Continúa con las páginas 124 y 125.

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Informo en mi lengua

fibras de la palma, con las cuales las mujeres hacen chiquihuites, petates y venteadores; piezas de alfarería como comales

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Lo primero es colocar las líneas de acuerdo con el tamaño de las palabras.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora, observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte

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Escribo con ayuda

El tema trata sobre las medidas de prevención contra el contagio del Covid 19.

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Nuestro álbum de infografías

Recuerda que no solo la versión final, también las primeras notas donde se vean las dificultades que tuviste para escribir

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¡Construyo palabras!

Si te fijas bien, en las oraciones hay una línea, ahí vas a formar la palabra que falta con ayuda de las sílabas que tienes

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¡Terminé mi infografía!

LAS lleva una letra A entre la l y las y LOS lleva la letra o.

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Una copia con sentido

Resbalarse en el monte Kuntaka nu teñutu Resbalarse en el monte es uno de los

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¿Qué será, qué será, qué será?

Así hasta terminar cada una de las palabras que se mencionan en el libro.

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Lobo, ¿estás ahí?

¿Las siete cabritas? No. Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Antes de mostrar las notas te comento el proceso.

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¿A qué jugamos?

Resbalarse en el monte.

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