Resultados para: «decide-the-story»

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Rompecabezas de las artes
coleccion · Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
El actor o actriz hace posible la magia del teatro a partir de su corporalidad, es decir, la manera de interpretar el texto
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Ponte los lentes del arte
coleccion · Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Es decir, los elementos de las artes ayudan en la percepción del espectador.
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El mural de mis emociones
coleccion · Ficha de clase
El mural de mis emociones
Lo primero que harás es un boceto de mural, es decir, con las primeras ideas que te vengan a la mente, realiza un dibujo
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La evangelización en Nueva España
coleccion · Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Respondió el español: padre, motolinía, quiere decir pobre o pobres.
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¡Juguemos con lo que tenemos!
coleccion · Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Lo harás en situaciones ficticias, es decir, que son creadas con tu imaginación, pero que parten de algo real.
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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Los artistas no se quieren callar y deciden transformar sus obras con la exploración e investigación.
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La magia de los objetos
coleccion · Ficha de clase
La magia de los objetos
que las cosas pueden ser percibidas desde otros ángulos.
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Viaje al ombligo de la luna
coleccion · Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Ahora, lee lo siguiente e imagina que estás viajando alrededor del ombligo de la luna, es decir, México.
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Mi casa, un rinconcito especial
coleccion · Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
, y acomodarlos de tal manera que decore y haga más cálido ese espacio de tu casa.
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Atrévete a expresarte con los tuyos
coleccion · Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
A partir de la afectividad y desde la sabiduría del corazón: “Se la voz de tu corazón”.
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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
coleccion · Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Dependiendo de lo que decidas representar.
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Construyamos metáforas artísticas
coleccion · Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
A continuación, escucha una pieza musical, del estilo, temática, género o época que decidas y responde lo siguiente: ¿Cuándo
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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
coleccion · Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
¿Será válido limitar tus opciones debido a la opinión, basada en el género?
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Construyamos metáforas artísticas
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Construyamos metáforas artísticas
A continuación, escucha una pieza musical, del estilo, temática, género o época que decidas y responde lo siguiente: ¿Cuándo
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A danzar con todas las artes
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A danzar con todas las artes
El reto de hoy: De acuerdo con la clase que tengas en tu escuela, es decir, danza, música, artes visuales o teatro, elige
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