Resultados para: «vivir-la-paz»
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
de la vida.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Como muchos de los recursos que usamos a diario provienen de la naturaleza, al tomarlos la misma naturaleza se modifica de
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
La cantidad de pasos que se requieren para obtener la ropa y como cada paso requiere otros recursos como el agua o la luz
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
la leche, el pan o el queso y qué recursos son necesarios para obtener esos satisfactores.
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
La temperatura aumenta y los materiales cambian
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Hace poco volvimos a la casa de la tía, para visitarla, ya está muy viejita y la pobre apenas si se levanta de la cama y
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Las cataratas de la izquierda están en la región de la Antártida y su color se debe a la gran cantidad de un metal, llamado
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
el final de la prueba.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
La leche es blanca por la presencia de una proteína —las micelas de la caseína—, que reflejan la luz.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Gotita de agua se fue a lo alto de una montaña, la hermana menor decidió vivir en la playa y la hermana de en medio se quedó
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
la vida.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Tiene que ver con la agricultura y la pesca, y con los sabores, la disfrutamos mucho.
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Un poco más a la mezcla
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Cada mezcla es diferente y la manera en la que la formamos, le da características muy especiales, ya observando en nuestro
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