Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

una vez más ¿De qué va a tratar?

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¿Qué nos informan los libros?

¿Ya identificaste cuál es el tema que trata este texto?

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Exploradores del arte perdido

Como se mencionó anteriormente, los mapas permiten ubicar rutas, y en este caso, se utilizan para trazar

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Para ello, realiza lo siguiente: A través de un dibujo, traza la silueta de tu cuerpo y distingue con los colores

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

habitan ciertos seres vivos, al complementarlo con otros elementos se puede dejar volar la imaginación y recrear espacios o traer

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Otro ejemplo para tu colección, pueden ser frases de tus canciones favoritas, o algunos trazos de colores dibujados, sonidos

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Del recuerdo al re-creo

“Recordar” cómo fue tu último día en la secundaria (tratar de generar anécdotas muy específicas: a dónde fuiste a celebrar

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

En esta historieta viviente yo plasmaré con trazos y dibujos lo que me hicieron sentir estas experiencias compartidas con

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

¿De qué te gustaría que tratara la pieza artística que elegirás?

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Recuerdo, escribo y represento

de una expresión artística, puedas ver las cosas desde una perspectiva distinta, reflexionar sobre lo sucedido, para tratar

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Los inicios del arte en el mundo

Cuando tengas listo tu dibujo, piensa responde las siguientes preguntas: ¿Qué sientes cuando ves tus trazos?

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La vuelta al día en 80 mundos

Inténtalo con algún objeto que tengas a la mano, primero observa tu objeto y trata de imitarlo con tu cuerpo.Considera que

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¡Juguemos con lo que tenemos!

acción se trata.

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Atrévete a expresarte con los tuyos

Se trata de un fenómeno acústico porque se da cuando un grupo de fonemas se repiten por lo menos, dos versos.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

trata de indagar cómo es que esa marca apareció ¿cómo llegó ahí?

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