Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

A partir de las figuras trazadas y las características que observaste al inicio, se puede concluir lo siguiente: A todos

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¿Hicimos lo mismo?

Identifica algunas particularidades en los cuadriláteros a partir de experimentar con triángulos.CASO 1.

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¡Adivina cuál es!

Identifica los siguientes triángulos, a partir de las características que se describen.

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¿Cómo se ven?

: representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia Énfasis: describir y dibujar objetos a partir

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Diferentes vistas

El día de hoy seguirás aprendiendo sobre describir y dibujar objetos a partir de distintos puntos de vista y lo harás observando

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¿De cuál se trata?

A partir de las figuras trazadas y las características que observaste al inicio, se puede concluir lo siguiente: A todos

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¿Hicimos lo mismo?

Identifica algunas particularidades en los cuadriláteros a partir de experimentar con triángulos. Caso 1.

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Piso laminado de madera

Recuerda que un metro cuadrado es la unidad de superficie del sistema internacional de medidas, su símbolo es “m2”, que equivale

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Portadores de información

¿Qué información se indica con el símbolo m2?

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¿Es necesario el cero?

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Escalas y más escalas

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Es necesario el cero? II

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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¿Qué fracción es?

actividad te sirvió para recordar que de un objeto o unidad puedes tomar una fracción de ésta, la cual se obtiene al partir

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Brincos y saltitos

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Partes de un todo

Dibuja líneas en el papel a partir de los lugares en que hiciste tus marcas. Utiliza la regla como un borde recto.

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