Resultados para: «qué-pasa-con-el-volumen»
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
El sonido que genera cada número que marcas, determina en la central qué cables deben conectarse.
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
Comienza con el tono.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
y que, los usan para lo mismo: ubicar presas y obstáculos en el medio en el que se mueven.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¡Que pongan música moderna!
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
en el video anterior, pero con la pieza en la que se utilizó el triángulo, nos permitió observar que el material del que
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
¡Qué intenso!
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Un timbre para cada cosa
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Para comenzar te invito a cerrar los ojos y tratar de imaginar el sonido que emite lo que leerás a continuación.
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá
Lo que observas es que las ondas sonoras pasan a través del aire, y son dirigidas por el tubo, como el sonido pasa a través
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· Ficha de clase
¡La fuerza es divertida!
y el óseo interaccionan junto con el sistema nervioso para moverte.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Lo curioso es que, aunque el centro se inauguró en 1784 el problema solo fue tal a partir de 1822 ¿Qué ocurrió ese año?
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· Ficha de clase
La medicina en el tiempo
La medicina en el tiempo
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· Ficha de clase
Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
mencionar su nombre, sino que deben darse pistas para que descubras de qué objeto se trata.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Que la fuerza lo deforme...
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestro oído!
¿Qué hacemos?
El órgano del cuerpo con el que percibimos el sonido es el oído.
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