Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
El frío cambia los objetos
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Los sonidos que no escuchamos
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
El sonido que genera cada número que marcas, determina en la central qué cables deben conectarse.
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
Comienza con el tono.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Son los sonidos no vocales que hacen los animales con el fin de comunicar alguna señal, aquí el sonido se puede producir
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¡Que pongan música moderna!
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
en el video anterior, pero con la pieza en la que se utilizó el triángulo, nos permitió observar que el material del que
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
¡Qué intenso!
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Acompáñame a ver un video en el que el maestro Mario Ledezma, nos explica en qué consiste esta característica del sonido.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Aprenderás a describir que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá
En el extremo contrario al globo colocaremos un cono con una abertura igual a la del cañón, pero con el extremo más estrecho
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· Ficha de clase
¡La fuerza es divertida!
¿Qué te parece si vamos a ver una entrevista con el maestro Sergio de Tae Kwon do?
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Lo curioso es que, aunque el centro se inauguró en 1784 el problema solo fue tal a partir de 1822 ¿Qué ocurrió ese año?
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· Ficha de clase
La medicina en el tiempo
La medicina en el tiempo
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· Ficha de clase
Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
Este lado con filo es el que separa los objetos. Es una herramienta que se utiliza a la hora de la comida.
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