Contenido · Ficha de clase

Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

y aparte, el uso de mayúsculas al inicio del párrafo o los puntos finales.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si lo haces, ganas un punto.

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¡Te cuento un cuento!

Pon mucha atención porque al final se va a hacer una dinámica.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Portarretrato, comas, conectores, puntos y orden.

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Escribimos las recetas correctamente

Se usan mayúsculas al inicio de cada oración y punto al final de ella.

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Actividades comunicativas

Incluir la información suficiente sobre los puntos clave sin excederse para no cansar o perder la atención de la otra persona

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

, fijarnos en los ingredientes, materiales o instrumentos a usar, así como en los títulos ya que nos dicen el producto final

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¡A mezclar instrucciones!

aplicar el remedio y la dosis; en este caso; se aplica sobre la piel, en brazos y piernas las veces que sean necesarias, al final

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

adivinanza, y eso fue lo que pasó al momento de tratar de adivinar la respuesta, nos provocó una leve confusión, pero al final

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Al final se apaga la vela que se había encendido y se comparte rica comida con todos los invitados.

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¡A ver si adivinan!

¿Cuál es el animal que siempre llega al final? 5. Blanca soy, blanca nací.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Da todo tu esfuerzo para que al final del año seas más sabio de lo que ya eres.

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Valoremos a nuestra familia

la caracola y el caracol mayor, después adoptaron a un caracol más joven y terminó siendo su hijo adoptivo, y casi al final

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Escuchemos a los abuelos

¿Cuál final te gusta más, el tuyo o el del libro?

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