coleccion · Ficha de clase

Mi familia, mi comunidad y yo

Estas historias y leyendas las contaban en familia cuando era niño y han sido escuchadas por muchas generaciones.

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Jugando a inventar historias

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Las obras que se bailan

Como ya se dijo anteriormente, recordar que todas las historias contienen un inicio, desarrollo y un final, dándole solución

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Los villancicos y la esperanza

luces y las hogueras.A lo largo del tiempo, esa noche de Renacimiento del sol fue acumulando símbolos, ritos, leyendas e historias

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Los títeres y la animación de objetos

¿Se pueden contar historias con ellos? ¿Cómo se puede hacer?

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Recordando aprendizajes bidimensionales

Recapitulemos algunos aspectos de lo que aprendimos antes del periodo vacacional.

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Composición y gradación

identifica los principios de composición de proporción y gradación en diferentes obras bidimensionales de varias épocas y periodos

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Tonana. El canto en lengua indígena

compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales que se desarrollan en el mismo periodo e identifica sus

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El camino a los colores complementarios.

Representa un momento histórico de nuestro país, es impresionante.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Énfasis: identifica a un gran compositor, así como su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

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Del otro lado del mundo

"Las historias japonesas" invitada Mtra. Sakiko Yokoo.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

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Qué necesitan los animales para vivir

Esta sesión estuvo muy interesante, por unos momentos al leer las historias de los animales es como si tuvieran su propia

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¿Qué comen los animales?

Los pericos son omnívoros porque comen de todo: granos, frutas, insectos.

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