Resultados para: «map»
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mar?
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Se utiliza básicamente en la navegación, para hacer sondeos del fondo del mar, establecer la profundidad del mar, o para
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
poco más sobre las comparaciones que tiene el poema, escenifica con las manos el movimiento de los astros, los ríos, el mar
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
¿Por qué el mar es azul?
El mar es azul porque el cielo también lo es. Este se refleja en el mar y le da su color.
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
FIN
Observa las siguientes imágenes, corresponden a un mapa mental con las ideas más importantes del texto.
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
El que se cuente o se digan de manera distinta, no significa que alguien esté mal.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Puedes seguir creando cuentos o relatos sobre cualquier tema; sobre las cosas que les pasan, sobre los cerros, el río, el mar
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Ya tienes el mapa, harás lo siguiente:
Te acercarás al mapa de las lenguas y lo observarás por 5 segundos, solo 5 segundos
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· Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
para atinarle al hoyito, en ese momento te pueden distraer los otros jugadores o hacerlo muy bien, o puedes hacerlo muy mal
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· Ficha de clase
Las palabras y su origen
recuerdes que en nuestro país hay muchas lenguas que provienen del maya, todas ellas, como el tseltal, tsotsil, el ch’ol, el mam
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· Ficha de clase
El cuento más contado
v=6dOr7XVvqOUPues le fue mal a la caperuza, es decir, a la capa, me gusta porque tenemos la opinión de otros personajes que
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· Ficha de clase
El cuento más contado
v=6dOr7XVvqOUPues le fue mal a la caperuza, es decir, a la capa, me gusta porque tenemos la opinión de otros personajes que
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
tyi guakuanamua’ ma’j na tyityago’ iterityenje’jtɨ tyitomuamua’ nusu je’jtɨ tyu sɨmua’, ajta’ mata’j nyu’j ma’j ayitɨgua’ maj
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Observa el siguiente mapa, puedes describir, ¿Qué es lo que observas?
Es un mapa de niños migrantes.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Marcos
futbol
Amiga Luci
la oca
Amigo Javier
a pares y nones
Tía Lorena
matarile
Hermano Angel
la víbora de la mar
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Primero, observa el mapa.
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