coleccion · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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coleccion · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

y todossepusieronfelises dijeronque ivanalatienda en la tiendacompraron dulses galletasrefrescos y cacaguates Intenta leer

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La primera versión de mi cartel

que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes y de un color que llame la atención de quien lo va a leer

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Busco información y redacto notas

Página 29 Reflexiona lo que acabas de leer, a partir de las preguntas siguientes: ¿Qué observan en las imágenes?

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Elección de coplas

Lo puedes leer. ¿Tienes algunas coplas que te gusten?

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Elección de coplas

Lo puedes leer. ¿Tienes algunas coplas que te gusten?

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¿Qué nos informan los libros?

Si quieres saber más, tendrás que leer el libro completo.

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Tiempo de leer

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A corregir nuestros textos

y todossepusieronfelises dijeronque ivanalatienda en la tiendacompraron dulses galletasrefrescos y cacaguates Intenta leer

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La primera versión de mi cartel

que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes y de un color que llame la atención de quien lo va a leer

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Al compás de las rimas y coplas

Canción infantil También la puedes leer en tu libro de texto de Lengua Materna. Español.

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Leamos datos interesantes

“Leer para aprender”. El texto informativo es: ¿Por qué pican los mosquitos?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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¿Qué se anuncia?

Puedes hacer un anuncio publicitario dando a conocer una campaña de lectura, así, las personas podrían leer sobre estos objetos

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Haciendo coplas

#page/72 Después de leer, comenta con tu familia el contenido de la copla y los recuerdos que les trae. ¿Qué hacemos?

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