Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

en tu lengua materna.

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Lo que la reportera quiso decir

en tu lengua materna.

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Narrando las noticias

Pon mucha atención a la palabra con la que inicia cada párrafo, ¿Cómo está escrita? Está escrita con mayúsculas.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

en tu lengua materna.

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Déjame contarte sobre mi familia

en tu lengua materna.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

en tu lengua materna.

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Narrar mi historia familiar

en tu lengua materna. 

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

en tu lengua materna.

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La palabra clave es el títere

en tu lengua materna.

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Tomamos notas, para entender mejor

en tu lengua materna.

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Organizando información en diagramas

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

en tu lengua materna.

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Origami paso por paso

en tu lengua materna.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por eso es importante que las incluyas en tu escrito.

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Dejando claro quién soy yo

Recordemos que la diferencia entre biografía y autobiografía es quién la escribe.

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