Contenido · Ficha de clase

Te recomiendo mucho este cuento

¿Tienes presente todos los cuentos que has leído?

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¿Cómo escribo la recomendación?

Continuarás con el proyecto para elaborar la recomendación del cuento que hayas seleccionado, entre los que se han leído

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¡Aprendamos a hacer teatro!

¿Este cuento está escrito de otro modo a otros cuentos que has leído verdad? ¡Sí!

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Escribimos juntos

Las narraciones de la tradición oral son relatos que son heredados por los ancestros.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Revisa tu pasaporte de lecturas para que recuerdes los textos que has leído hasta ahora.

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Aprendemos cantando

Ajustarás tu tono y ritmo de voz, al seguir un texto leído por alguien más.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Para iniciar la sesión de hoy, recuerda los cuentos que hasta el momento has leído.

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¡Tengo una credencial de lector!

Por cierto, ¿Alguna vez has leído imágenes?

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Lo que notas, lo anotas

Énfasis: sigue y comenta un texto leído por el docente para obtener información.

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¡Extra, extra!

Después de haber leído ya sabes que esos tubos forman parte de un calentador solar que ella construyó con materiales reciclados

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Lobo, ¿estás ahí?

Quizá ya lo conozcas, pero, aunque ya lo hayas leído o te los hayan contado, es muy divertido observarlo y escucharlo varias

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¿Por dónde comenzamos?

En sesiones anteriores, has leído el texto de “Gérmenes pequeños invasores” y a partir de esa lectura, realizaste notas que

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El informador

Las palabras...Hace mucho tiempo en un lugar lejano. En este otro escrito.

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¡Cuántos lobos!

¿Te acuerdas de los cuentos que has leído? Los tres cerditos.

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Un texto para cada situación

Has leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: has hecho listas, descripciones, juegos,

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