Resultados para: «la-información-me-permite-decidir_1»
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
de la vida.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
El papel higiénico, los recibos de los bancos, la luz, las propagandas que me dan en la calle.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
La cantidad de pasos que se requieren para obtener la ropa y como cada paso requiere otros recursos como el agua o la luz
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Me parece una actividad que nos deja muchos saberes, porque honestamente a veces creemos que la comida viene de la tienda
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Conforme lo saboreaba, me vinieron a la mente todos los momentos en los que mi tía Irene había estado ahí y yo no me había
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Los pigmentos y las artes visuales nos permiten ver la importancia de las proporciones en el color de las mezclas, pero cuidado
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
el final de la prueba.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
La leche es blanca por la presencia de una proteína —las micelas de la caseína—, que reflejan la luz.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
ellas eran igualitas, se parecían en todo, en la fluidez, en la tensión superficial, en la capilaridad, además eran sustancias
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Pero cuanto más he viajado y me he fijado en el mundo que me rodea, más me he dado cuenta de que la naturaleza siempre explora
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Tiene que ver con la agricultura y la pesca, y con los sabores, la disfrutamos mucho.
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Un poco más a la mezcla
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Cada mezcla es diferente y la manera en la que la formamos, le da características muy especiales, ya observando en nuestro
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