Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

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Identifica materiales comunes en casa

Para empezar la comida tiene sabores y olores, colores totalmente diferentes a los materiales duros como el metal o el plástico

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¿Cuál tiene más volumen?

También aprendimos qué hacer para saber cuánta masa tienen las cosas, por ejemplo, utilizar una balanza, como la que hicimos

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Construyo una balanza

¿Qué es la masa? La masa la conoces como algo muy suave con la que se hacen las tortillas, por ejemplo.

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Midiendo la masa

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Abono orgánico para plantas

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

o procesos, como cuando se toman árboles del bosque para aprovechar la madera, después se pueden utilizar para producir

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

La cantidad de pasos que se requieren para obtener la ropa y como cada paso requiere otros recursos como el agua o la luz

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Elaboramos una lista en la que relacionamos algunos artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

La temperatura aumenta y los materiales cambian

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¿A qué sabe?

Hace poco volvimos a la casa de la tía, para visitarla, ya está muy viejita y la pobre apenas si se levanta de la cama y

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Mezclas, proporciones y color

¿Qué pasa con un color como el negro? ¿De qué colores está compuesto?

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