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Atínale al número

Lo que podemos hacer es sumar el + que nos da de resultado y por último restarle ¡Y así tendríamos como resultado que es

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El puesto de frutas

Podemos contar las clases que están en el horario, antes del recreo son 4: matemáticas, lectura, escritura y geografía y

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Podemos hacer 10 conjuntos de 3?

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Completemos el crucigrama

Sí en cada una de ellas podemos utilizar la multiplicación para resolverlas. ¿Pasamos al siguiente?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

De esta medida podemos partir para obtener las otras medidas.

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Podemos hacer 10 conjuntos de 3?

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Completemos el crucigrama

Sí en cada una de ellas podemos utilizar la multiplicación para resolverlas. ¿Pasamos al siguiente?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

En la sesión de hoy la invitada es la mezzosoprano Verónica Alexanderson, quien interpretará ópera.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

De esta medida podemos partir para obtener las otras medidas.

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¿Las apariencias engañan?

Ponemos en la balanza la caja amarilla y aquí la caja azul se eleva y ahora la amarilla queda más abajo, quiere decir que

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El mensaje oculto

Lamentablemente en muy pocas ocasiones se les pone la atención necesaria.

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La frutería de Saúl

El consumo de melón de Antonio con los kilogramos come cada día kg durante cinco días, entonces podemos sumar un cuarto,

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Los animales más veloces

Tenemos al coyote también con esa velocidad, así que podemos poner a la liebre enseguida del coyote.

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Juguemos a reinterpretar

Observarás algunas piezas artísticas tridimensionales, para conocer los conceptos de interpretar y reinterpretar

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Animales en movimiento

¿Qué animal te gustó interpretar?

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