Resultados para: «interpretacion-artistica»
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· Documento
Ficha: ¡Juego, objetos, sombras y papel!
reconoce la diversidad creativa en manifestaciones artísticas de México y el mundo.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Aprendizaje esperado:
elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones.
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· Ficha de clase
El cuarto de juegos
Aprendizaje esperado:
ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación
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· Otro
El teatro del teatro
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 2. Contiene la lección 9: El teatro del teatro.
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· Documento
Ficha: Microrrelatos en partituras
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Documento
Ficha: Lo posible en lo imposible: eterno resplandor de un títere
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Otro
Arruga, dobla y enrolla
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 2. Contiene la lección 6: Arruga, dobla y enrolla.
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· Documento
Ficha: Espacios de posibilidad: realidades en conexión
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Documento
Ficha: “Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Otro
México lindo y querido
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 3. Contiene la lección 11: México lindo y querido.
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· Otro
¡A-compááá-ña-me!
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 1. Contiene la lección 4: ¡A-compááá-ña-me!
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· Video
Dignamente
En este programa abordaremos un tema que está muy relacionado con la interpretación de la vida.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
los elementos que seleccionen para su composición simbólica colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación artística
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
los elementos que seleccionen para su composición simbólica colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación artística
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