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Matemáticas y física

Si la línea recta pasa por el origen, se llama relación de proporcionalidad directa, como en la gráfica de la izquierda,

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Circunferencia y polígonos

Diámetro es el segmento que une dos puntos de la circunferencia y pasa por el centro.

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Estadística

Se realiza un experimento para conocer cuál de dos marcas de pasta dental es la preferida del público.

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

barra para señalarlos y, por último, unirlas para formar el polígono de frecuencias.Pero es necesario visualizar cada paso

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Sistema de ecuaciones: diversos métodos

Pero queda por realizar el tercer paso: resolver el sistema de ecuaciones por uno de los cuatro métodos.

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Probabilidad y juegos

Cuando esto pasa ¿Influye en que tengas mayor o menor probabilidad de ganar? El juego bajo estas condiciones ¿Es justo?

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

Esta característica de dar una especie de paso creativo es la solución.

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

barra para señalarlos y, por último, unirlas para formar el polígono de frecuencias.Pero es necesario visualizar cada paso

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Estadística

Se realiza un experimento para conocer cuál de dos marcas de pasta dental es la preferida del público.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

De las 4 graficas que son opción a resultado, sólo en 2 de ellas se muestra un segmento de recta que pasa por los puntos

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

Y por lo tanto la cantidad de pasto a colocar en ese jardín es la misma.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Pasa ahora a otro tipo de situaciones matemáticas para consolidar la resolución de problemas aritméticos y geométricos.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Si hay una pregunta que no puede de momento contestar, pasa a la siguiente, y después regresa a ella.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Irás paso a paso identificando, reflexionando y practicando las diferentes maneras de resolver problemas del eje manejo de

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Una vez establecida la meta, el siguiente paso es definir un plan de ahorro.

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