Resultados para: «construir_1»
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construirás?
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· Ficha de clase
Diferencias de poder entre personas y grupos
Debemos tender puentes y caminos, no construir obstáculos entre nosotros”.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
Evaluarás situaciones de aplicación justa o injusta de las normas y leyes y construirás colectivamente razonamientos para
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· Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
esperado:
reconoce las causas de la violencia de género y sus consecuencias, realiza propuestas para construir
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Para iniciar esta sesión, vamos a construir el tendedero de las ideas.
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
El reto de hoy:
Recuerda construir con tu familia el emotiquín.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
Espero que hayas podido construir tu rincón de la calma, antes de iniciar esta clase ahuyentamos el estrés y la flojera con
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
Aquí podemos guardar las recetas de alegría del “emotiquín y bueno, con estos elementos podemos construir nuestro rincón
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Por ejemplo, construir escuelas y tener maestros para que todas las niñas y los niños cumplan con su derecho a la educación
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Vamos a construir nuestras normas de protección:
Ingreso a los medios digitales acompañado (a) de mi mamá, papá, tutor o
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Para construir una sociedad justa, es necesario que todos tomemos decisiones responsables y reconozcamos el derecho de libertad
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Para conocer otras necesidades vamos a realizar la siguiente actividad:
Vamos a construir “la pirámide de las necesidades
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· Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Aprendo a construir acuerdos
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· Ficha de clase
Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
implicaciones de la exclusión vamos a trabajar con el siguiente organizador gráfico, toma tu cuaderno y tus colores, vas a construirlo
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· Ficha de clase
Diferencias de poder entre personas y grupos
Debemos tender puentes y caminos, no construir obstáculos entre nosotros”.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Defendemos la igualdad de género
reconoce las causas de la violencia de género y sus consecuencias, realiza propuestas para construir una sociedad con igualdad
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