Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

Es papel en forma de una figura de origami.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los materiales en los sitios de juego

Los materiales en los sitios de juego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

Objetos y materiales en la escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Identifica materiales comunes en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál tiene más volumen?

En esta clase nos enfocaremos en esta otra propiedad de la materia, el volumen, y en identificarlo a partir de comparar distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyo una balanza

Por ejemplo, un ejercicio permite ver que el cambio en la forma del objeto no influye en la masa, esta sigue siendo la misma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

Una planta en maceta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

La forma en la que se coloca el material en la composta es por capas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras estrategias para cuidar el ambiente

Continuarás conociendo las formas en las que atenderemos nuestras necesidades básicas, pero sin afectar más a la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

En el año 2004 se propuso la estrategia de las 3R con la idea de detener o al menos disminuir el impacto a la naturaleza,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Procesos de transformación”

Un ocelote descansa en las tardes, en sus ramas más bajas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Se lleva a las fábricas para producir los hilos y las telas que salen en forma de lienzos larguísimos, almacenados en rollos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Pocas veces se reflexiona de dónde proviene todo lo que se consume, las formas en que se obtiene, así como las distancias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

Necesitaremos hielos, que es la forma sólida en la que encontramos el agua, también vamos a necesitar un recipiente de aluminio

Ver contenido