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Animales con brújula incluida

Bueno, para comenzar escuchemos un cuento escrito por la Maestra Gaby Rodríguez Cuando hablamos que las golondrinas

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La tierra, un gran imán

Para terminar esta sesión, ¡Hagamos una brújula!

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¡Escuchen todos!

¿Ves cómo lo que aprendimos nos sirve para seguir aprendiendo?

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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

MAESTRO: ¡Vaya que lo era!

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Atracción por los metales

Magnes se levantó para ayudarlas, pero al agacharse de nuevo para recoger su bastón. ¿Qué pasa?

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Polos no tan opuestos

para ese día.

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La ciencia me atrae

Todos son tan gruesos como una hoja de papel.

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Como todos los temas que hemos aprendido, todo comienza con alguien que se pregunta, ¿Por qué pasan las cosas?

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Una nueva aventura

decisiones para ti, tu familia, los que te rodean y para el planeta en el que vivimos.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

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Repaso: Llegó la primavera

abundante, permitiendo así, poder observar una gran variedad de plantas.Algunos estados que se encuentran más al centro como

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Un timbre para cada cosa

Un timbre para cada cosa

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Repaso: Un día en la Tierra

Para conocer más sobre este tema, ten a la mano tu cuaderno y anota las ideas más importantes, así como las respuestas a

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Qué son los cereales y tubérculos?

importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para

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