Resultados para: «criterio-lal»
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Aprendizaje esperado:
Reconoce las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
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· Ficha de clase
El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, un reto tecnológico
a las tecnologías de la información y la comunicación.
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· Ficha de clase
El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas
El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas
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· Ficha de clase
Todos podemos crear
Y de la forma en que satisfacemos las necesidades se encarga la técnica.
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
Aprendizaje esperado:
Examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción
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· Ficha de clase
Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos
En la elaboración de las creaciones técnicas, la industria genera grandes cantidades de residuos, la acumulación de estos
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· Ficha de clase
Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
Actualmente, la preocupación es la exposición a pantallas y las nuevas tecnologías empleadas en éstas; además de la cantidad
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· Ficha de clase
¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?
Se está simulando el proceso industrial, en este caso, las herramientas eléctricas no determinan la diferencia entre la producción
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Se puede concluir que, la tecnología y la sociedad están en constante interacción, ya que la vida de las personas cambia
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
Por ejemplo, las clases presenciales en la escuela y las clases a distancia, ya que la educación también se ha ido adaptando
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
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· Ficha de clase
Los riesgos de la intervención técnica
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