Resultados para: «sombra»
14498 resultados
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
En sesiones anteriores se planteó el problema sobre un auto que generaba una gran contaminación.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
Normalmente se encuentra una explicación sobre cuál es el contexto en el que tiene lugar la situación a la que hace referencia
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Observa el siguiente video del minuto para conocer un poco más sobre este tipo de servicio.
Cibercultura mx.
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
Comienza por conocer sobre qué es una necesidad para diferenciarla de un problema.
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cuál es el problema técnico?
Continúa con el estado de Sonora.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
Esta enciclopedia solamente proporcionó datos relevantes sobre los asentamientos humanos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis alternativas de solución?
Lee la siguiente frase para reflexionar sobre lo importante de este proyecto que has estado trabajando desde sesiones anteriores
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa de solución
Infórmate más sobre esta opción y observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
La representación de nuestra solución técnica
Con base en ellos pudiste definir gran parte del diseño y sobre todo ayudaron a observar algunas mejoras que debías hacer
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· Ficha de clase
La planeación de nuestro proceso técnico
de la estudiante, su familia y vecinos
Identificaste el problema
Delimitaste el problema técnico
Buscaste información sobre
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· Ficha de clase
¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?
analizar varias alternativas de solución, se eligió el sistema técnico que consiste en obtener el agua de lluvia que cae sobre
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· Ficha de clase
Para finalizar… nuestro proceso técnico
Puedes usar la que te sobró la sesión anterior.
Silicón de uso general.
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
Puedes usar la que te sobró la sesión anterior.
Silicón de uso general.
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Reflexionarás sobre las implicaciones del prototipo como parte de su evaluación.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
¿Cuáles han sido los comentarios sobre el producto o servicio generado?
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