Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

En el planteamiento o inicio se presentan los personajes y la situación inicial de la historia.

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¡Te cuento un cuento!

¿Estás lista, listo para escuchar la historia?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Otro momento importante en la historia del cuento es el lugar donde se desarrolla, ¿Lo recuerdas?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Ésta puede renovarse y actualizarse para mantener su valor y utilidad sin perder su esencia.

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Escribimos las recetas correctamente

No todos los efectos que se le atribuyen están probados, pero posee, sin duda, un valor nutritivo notable y contiene sustancias

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Actividades comunicativas

, como hemos visto en otros programas, las lenguas están en cambio constante, ya que al entrar en contacto con otras culturas

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Aquí veras algunas plantas y sus usos, y también te darás cuenta de su importancia en la medicina y en la cultura.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te voy a contar la historia que representa esta pintura, y luego te vuelvo a preguntar, pon mucha atención.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

No todos los niños son iguales, y en cada cultura ocupan un lugar en particular.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

En la literatura leerás historias inventadas escritas con el fin de divertirte, y leerás poemas para halagar tus oídos.

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Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué he aprendido?

Documentos históricos. https://www.youtube.com/watch?

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México. Describe los personajes y escenarios de un cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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