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Construyendo con sentido

materna con diferentes actividades para dar solución a dificultades y debilidades a esta situación comunicativa en los estudiantes

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Una mirada al teatro

.) - Primer ministro: Di la orden de que les den una habitación como taller, y están construyendo un telar.

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Cómo ser un mejor expositor

Recuerda que el objetivo de las exposiciones escolares es que los estudiantes comprendan los modos específicos de interacción

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Un testimonio poético

En esa época se dio un movimiento estudiantil en el que, además de estudiantes de la UNAM y el IPN, participaron profesores

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Es la ignorancia la que discrimina

siempre el INALI ha buscado impulsar y valorar las riquezas de la lengua indígenas por ejemplo en el 2015 realizó un taller

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¿Iguales o diferentes?

Aquí hay algunas propuestas de estudiantes: Gustavo dice: Yo ordené las tiras del mismo color, de mayor a

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Comparando y ordenando

Necesitas: Los tableros.

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Completando hasta 10 en mi tablero

El desafío es que dibujes los puntos de las tarjetas en los tableros, para saber el resultado de la suma de puntos.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Son los tableros que utilizaste en la sesión anterior.

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Fichas por aquí, fichas por allá

Observa los siguientes tableros.

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¿Cuál es el número perdido?

Los tableros son decenas.

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Jugamos de 10 en 10

exactos. 1 más 2 tableros se juntan, 3 tableros.

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¿Cuánto falta para llegar?

En tu libro de texto puedes encontrar ambos tableros, pero también puedes pedirle a un adulto que los dibuje en tu cuaderno

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Decenas y plantas sueltas

Analiza tu respuesta utilizando los tableros de 10 con estos representas las cajas de plantas de menta y con las fichas,

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¡Cálculo hasta el 100!

Los otros dos tableros son idénticos, por lo tanto, tienen el mismo número de casillas.

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