Contenido · Ficha de clase

El teatro, una oportunidad para transformar

La seguridad ofrecida en un espacio de contención a través de la ficción.

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¿Cómo me relaciono con el medio?

El Reto de Hoy: Retomar la actividad que se presenta en la página 19 «Seguridad en la escuela» pero en este

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Contaminación del aire

Con seguridad llamó tu atención el comentario acerca del tamaño de las partículas que se encuentran en el aire, y que mientras

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Consumo de manera sustentable

Con seguridad te imaginas que el consumo es la acción de utilizar o gastar un producto para poder satisfacer necesidades.

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Soy parte del ambiente

Con seguridad anotaste alambre, trapo, resortes, y ¿Qué más?

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Componentes del ambiente

Con seguridad las personas mayores han podido observar más cambios debido a que han vivido más.

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Efecto invernadero y calentamiento global

Con seguridad supusiste que los chocolates se derretirían más rápido si estaban bajo el vaso grande, porque ahí estaría actuando

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Transformaciones permanentes y combustión

Utilizar encendedores con dispositivos de seguridad para niños.

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Instrumentos ópticos en la vida cotidiana

—Tus lentes no pudieron desaparecer —dijo Lupita con seguridad, luego de beber un poco de chocolate que le dejó un fino bigote

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Lo que nos dicen las estrellas

Lee con atención: Ahora con esta información responderás dos preguntas seguidas.

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¿Cómo me relaciono con el medio?

El reto de hoy: Retomar la actividad que se presenta en la página 19 «Seguridad en la escuela» pero en este caso, además

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Soy parte del ambiente

Con seguridad anotaste la tierra y baba de nopal, y ¿Qué más?

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Transformaciones permanentes y combustión

Utilizar encendedores con dispositivos de seguridad para niños.

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Lo que nos dicen las estrellas

Lee con atención: Ahora con esta información responderás dos preguntas seguidas.

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Lo que nos dicen las estrellas

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