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Sucesiones y arte

Si se observa desde el punto de vista geométrico, se obtiene lo que se conoce como la Proporción áurea.

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El cuerpo oculto

Énfasis: analizar cuál es la información necesaria para poder construir un cuerpo geométrico, sin tenerlo a la vista

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Despedida del Ciclo Escolar 2021-2022

v=WPzuOqZVU38&t=687s En esta sesión trabajaste la representación del porcentaje en gráficas,

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Prevención y estadística

La representación en la gráfica queda de la siguiente manera: El valor de la mediana está antes del valor

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Todos dentro de la circunferencia

Observa la forma que dejó el meteorito que se impactó, quedó un gran círculo, bueno, un gran hoyo, pero en la vista aérea

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Un recorrido a través de la proporcionalidad

Ya que la representación tabular es una estrategia poderosa porque te permite establecer la relación o relaciones entre dos

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Cierto, un cuarto de 90 es un número decimal: 22.5 puntos Bien, no lo pierdas de vista.

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Repartos equitativos

gráficas del problema para ayudarnos a tener una mejor comprensión, así que, ¿Puedes utilizar el círculo para hacer una representación

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¿Qué parte le toca a cada uno?

En este caso te apoyaste en la representación gráfica para poder encontrar alguna representación numérica.

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Sucesiones especiales

Intenta la representación gráfica. ¿Ya tienes la sucesión completa?

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El concurso del ahorro

Puedes utilizar la representación gráfica del dinero que hay y considera, en este caso que la unidad es $600 con esta sugerencia

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Un paseo por mi libro de 6º

Para empezar, veremos algunas guías visuales. Subamos de nuevo a la nave para retomar nuestro recorrido.

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Sin miedo al éxito

En vista de que te ha quedado más claro todo esto del proceso de evaluación, poco a poco se te irá quitando esos sentimientos

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Carrera en el tiempo

Este sí que fue un viaje en el tiempo, pasamos de pasado al futuro midiendo espacio virtual.

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Mapas y encuestas

Y que de una gráfica de barras podemos pasar a una representación tabular, es decir, en una tabla.

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