Resultados para: «relacionarse-con-los-demas»
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Los teléfonos de antes tenían cable y funcionaban con señales eléctricas.
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
sonidos con la exhalación, desde gruñidos o ronroneos, hasta los aullidos de los lobos y los graznidos de los patos.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¿No es lo que sucede con la guitarra eléctrica?
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
(lo mismo ocurre con los altavoces graves).
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
Debes saber, observar, e identificar relaciones con lo que hasta ahorita has visto en nuestras clases de Ciencias Naturales
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Nota las diferencias en los sonidos que genera cada instrumento.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Los tonos del sonido
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá
Por favor, colócate enfrente del cono y con una cuchara de madera golpea una caja de cartón y observa lo que sucede.
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· Ficha de clase
¡La fuerza es divertida!
Aprendizaje esperado:
relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Semmelweis preparó una solución de cloruro y ordenó a los estudiantes que se lavaran las manos con ella.
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· Ficha de clase
La medicina en el tiempo
El contacto con las heces de los animales y con los parásitos de éstos les trajo muchas enfermedades: Tuberculosis, malaria
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· Ficha de clase
Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
Aprendizaje esperado:
relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Que la fuerza lo deforme...
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestro oído!
Esto también aplica cuando usamos herramientas eléctricas (como en los talleres donde se trabaja con metal o madera), o cuando
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