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¡Pero qué buenos adjetivos!

Bueno, piensa tres características que creas que tienen estos perros. Pues tal vez son atrevidos, audaces y valientes.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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Explorando y armando información

Se entristecido porque, piensa que necesita informarse al respecto.

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¡A buscar información!

Ahora sí, siguiendo esas pistas, continúa con tu búsqueda.

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A jugar con los cuentos

Piensa rápidamente qué pueden decir las otras tres tarjetas.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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¡La encuesta que no me cuesta!

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Me encanta el juego porque necesitas pensar mucho para ganar, no es simplemente mover piezas.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Fíjate primero que se habla del día y de la noche, esa es la primera pista, piensa ¿Qué sucede en la noche?

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¡A mezclar instrucciones!

hacer la especificación de cómo se debe aplicar el remedio y la dosis; en este caso; se aplica sobre la piel, en brazos y piernas

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Organizando las instrucciones

amiga Alicia de tercer año amaneció con un malestar estomacal, y como en sesiones pasadas repasaste los remedios caseros, piensa

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Escribimos las recetas correctamente

utilizaste anteriormente fue las barbas del elote para elaborar un remedio diurético casero que disminuye la hinchazón de pies

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A escribir el recetario

Reconocerás las faltas ortográficas y de puntuación, y las corregirás. Vincularás el texto con ilustraciones.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Aprenderás a reconocer el orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.

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