Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las palabras?

#page/152 Lee con atención las respuestas que compartió un niño de segundo grado como tú, vamos a verlas y a leerlas.

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Nuestros juegos favoritos

Veamos las siguientes fotografías.En la primera fotografía observas a unos niños jugando a las canicas hace 61 años, ellos

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Primero vas a llenar la primera columna que aparece en la página 168 de tu libro, deberás elegir el juego que más te guste

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

La primera, es muy fácil.

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Jugando con palíndromos

Escribe tu nombre iniciando por la última letra y terminando por la primera, ahora lee en voz alta lo que dice.

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Obras de teatro… con títeres

La primera pregunta dice: ¿Cuál crees que es la respuesta?

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¿Se escribe con g o con gu?

Observa el ejercicio que realizó un niño de tu mismo grado escolar.

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Las palabras y su origen

A continuación, lo primero que vas a hacer es leer una historia. ¿Adelante por favor?

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Jugando con palíndromos

Escribe tu nombre iniciando por la última letra y terminando por la primera, ahora lee en voz alta lo que dice.

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Jugando con el lenguaje

La primera y última letra de la letra “bicicleta”.Observa la primera y última letra de esta palabra.

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¿Se escribe con g o con gu?

Observa el ejercicio que realizó un niño de tu mismo grado escolar.

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El cuento más contado

Primero que nada, vas a recordar una historia que ya te sabes, es un cuento muy popular que todo el mundo conoce.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Es momento de utilizar los datos incluidos para redactar tu primera versión.

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El cuento más contado

Primero que nada, vas a recordar una historia que ya te sabes, es un cuento muy popular que todo el mundo conoce.

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¡Te comparto mis lecturas!

Primero, vamos a leer Jɨ’nyu!

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