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A todo pulmón

de animales la presentan y a lo largo de la semana veremos qué grupos son y cómo hay diferencias relacionadas con el ambiente

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Respiración por branquias

grupo que es muy, pero muy abundante y que habita en el agua, ¿Sabes cuál es?

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Juguemos con los materiales

La pecera, las ventanas y bueno, la lupa y el espejo.

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Los materiales en los sitios de juego

Como eran metal y el metal es muy liso, te deslizabas rapidísimo y ¡salías disparado!

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Objetos y materiales en la escuela

Objetos y materiales en la escuela

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Identifica materiales comunes en casa

del pie con la base de mi cama que es de madera dura y gruesa.

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¿Cuál tiene más volumen?

Arquímedes y la corona. Érase una vez un rey y un sabio.

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Construyo una balanza

Pues vengo preparado(a) para esta clase y traigo algunos tamaños de patrones de pesas, de 100 y 50 gramos.

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Midiendo la masa

Por ejemplo, me imagina un espacio gris con muchos cubos blancos y grises, nada es diferente y todo es igual.

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Abono orgánico para plantas

Los árboles que nacen crecen y de los cuales obtenemos madera, papel y sombra, en ¿Dónde crecen?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

En mi caso, yo tampoco compraría la libreta, primero utilizaría los cuadernos viejos que tengo y dibujaría y haría mis bocetos

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a hacer una línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y

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“Procesos de transformación”

(beneficios y costos, ej. contaminación y tala de árboles).

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

y vivir seguros, a esa necesidad le llamamos PROTECCIÓN y de acuerdo con el

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